根据教学科研处下发的《关于开展2017--2018学年第二学期试卷评估的通知》教字〔2018〕51号，经济与统计分院迅速展开工作，成立试卷自查工作组，以院长胡克刚为组长，执行院长张英辉为副组长，各专业带头人、教研室主任为成员，组织开展了第一阶段的试卷自查。以教研室检查为小组，对所属课程的2017-2018学年第二学期的试卷进行自查,自查试卷所属课程的覆盖率不低于所在学期应评课程总量的30%。现将每个教研室的自查结果汇报如下：
统计学教研室
一、各课程试卷抽查总体反馈意见
（一）评估意见和结论：
对统计教研室老师所带的统计学、概率论与数理统计、统计预测与决策、数理统计等16个班的试卷进行了抽查。考核方式有考试和考查、闭卷和开卷。
整体来说，试卷材料绝大多数老师准备齐全；基本阅卷规范，与命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度都比较科学。
（二）存在问题及建议：
1.集中阅卷的试卷，有的老师签字潦草，或者没有签名，或者成绩有改动的地方没有签名和日期。
2.部分教师的课堂教学手册不规范，无法提供平时成绩的详细依据。应当细化平时成绩的考核内容。
二、各课程试卷抽查质量的反馈意见：
（一）课程名称：《数理统计》
年级/专业：统计1601、经统1601、1602
任课教师：袁芳
试卷自查结论：资料齐全、课堂手册填写规范、阅卷较规范。
（二）课程名称：统计学（32课时）
年级/专业：国贸1601 国贸1602
任课教师： 宋珍
自查结论：资料齐备，集中阅卷规范，补签了总的阅卷教师签名。
（三）课程名称：统计学（48课时）
年级/专业：物流1601
任课教师： 宋珍
自查结论：资料齐备，阅卷规范，对教学手册进行了完善和规范。
（四）课程名称：概率论与数理统计（48课时）
年级/专业：金融1603、金融1604
任课教师： 宋珍
自查结论：资料齐备，阅卷规范，教学手册进行了规范。
（五）课程名称：概率论与数理统计（32课时）
年级/专业：会计1603、会计1604
任课教师： 宋珍
自查结论：资料齐备，集中阅卷规范，补签了总的阅卷教师签名。
（六）课程名称：概率论与数理统计（32课时）
年级/专业：会计1606、财管1601
任课教师： 刘红英
自查结论：题量适中，命题科学，基本涵盖重点知识点，并且难易程度适中，考虑到数学基础差一些的文科生，但是对于学习基础好的，也有提高成绩的题目。资料齐备，集中阅卷较为规范，但是流水改卷的过程中有的阅卷老师未签名，成绩有改动的地方没有签名和日期。
（七）课程名称：统计学（48课时）
年级/专业：财管1603、财管1604
任课教师： 刘红英
自查结论：题量适中，命题科学，资料齐备，集中阅卷较为规范，但是流水改卷的过程中有的阅卷老师未签名，成绩有改动的地方没有签名和日期。
（八）课程名称：统计预测与决策（48课时）
年级/专业：经统1501
任课教师： 刘红英
自查结论：闭卷考试，资料齐全，课堂教学手册平时成绩得分较严谨。
（九）课程名称：统计预测与决策（32课时）
年级/专业：统计1501
任课教师： 刘红英
自查结论：开卷考试，题量适中，资料齐备，阅卷较为规范。
三、问题试卷的整改方案：
整改方案：对于集中阅卷的试卷，统一进行了成绩的核对，签名的规范，补签了成绩改动的地方的签名和日期。
经济统计学教研室
一、各课程试卷抽查总体反馈意见
（一）评估意见和结论：
对经济统计教研室老师所带的统计分析软件与应用、计量经济学、企业统计学、多元统计分析、数据挖掘、统计分析软件应用、R语言等11门课程20个班的试卷进行了抽查。考核方式有主要是考试，分闭卷和上机。
整体来说，试卷材料绝大多数老师准备齐全；基本阅卷规范，与命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度都比较科学。
（二）存在问题及建议：
1.集中阅卷的试卷，有的老师签字潦草，或者没有签名，或者成绩有改动的地方没有签名和日期。
2.部分教师未提供试卷或评分标准提供的参考答案过于粗略，没有体现得分点。
3.部分教师的课堂教学手册不规范，无法提供平时成绩的详细依据。应当细化平时成绩的考核内容。
二、各课程试卷抽查质量的反馈意见：
（一）课程名称：统计分析软件应用
年级/专业：金融1501、1502（互联网银行方向）
任课教师：毛雪莲
评估意见及结论：该课程为上机考试，试卷袋内资料齐全。课堂手册上对未交作业同学未进行标记。
（二）课程名称：统计分析软件应用
年级/专业：金融（证券方向）1501、1502
任课教师：杨英英
自评意见和结论：该课程为上机考试，试卷袋内资料齐全，课堂手册填写不规范。
（三）课程名称：计量经济学
年级/专业：信管1601
任课教师：毛雪莲
评估意见及结论：试卷内容资料齐全，试卷上的名词解释题目只写了一个分数，没有小分。
（四）课程名称：统计学
年级/专业：财管1601/1602
任课教师：李文苑
评估意见和结论：阅卷基本规范，修改地方有标注签字，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。考勤表平时成绩得分有所阐述。
（五）课程名称：统计学（48）
年级/专业：统计1601
任课教师：李文苑
评估意见和结论：阅卷基本规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。考勤表平时成绩得分有所阐述。
（六）课程名称：企业统计学
年级/专业：经统1501
任课教师：李文苑
评估意见和结论：阅卷基本规范，命题质量适中，考勤表平时成绩各项得分情况有记录。
（七）课程名称：统计学（48）
年级/专业：经济统计1601、经济统计1602
任课教师：王瑞珍
评估意见和结论：阅卷基本规范，修改地方有标注签字，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。课堂教学手册中平时成绩得分有详细的阐述，期末考试的卷面成绩在课堂教学手册中有记录。
（八）课程名称：应用多元统计分析
年级/专业：经济统计1501、统计1501
任课教师：王瑞珍
评估意见和结论：阅卷基本规范，修改地方有标注签字，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。课堂教学手册中平时成绩得分有详细的阐述，期末考试的卷面成绩在课堂教学手册中有记录。
（九）课程名称：数据挖掘
年级/专业：金融（互联网方向）1501、1502、统计1601
任课教师：杨英英
自评意见和结论：该课程为上机考试，试卷袋内资料齐全，课堂手册填写不规范。
（十）课程名称：R语言
年级/专业：统计1501
任课教师：杨英英
自评意见和结论：该课程为上机考试，试卷袋内资料齐全，课堂手册填写不规范。
（十一）课程名称：非参数统计
年级/专业：统计1501
任课教师：李苏慧
自评意见和结论：阅卷基本规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。
（十二）课程名称：概率论与数理统计
年级/专业：国贸1601/1602
任课教师：李苏慧
自评意见和结论：阅卷基本规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度较合理。
三、问题试卷的整改方案：
（一）对于集中阅卷的试卷，统一进行了成绩的核对，签名的规范，补签了成绩改动的地方的签名和日期。
（二）对于课堂教学手册不规范，要求规范化，具体是教学内容的填写须规范，字迹清晰并补充提供平时成绩的详细依据。
（三）对于上级考试科目。要求将平时上机提交的作业、上机考试试题及答案，学生期末上机考试的试卷都进行刻盘存档。
金融学教研室
一、各课程试卷抽查总体反馈意见
（一）评估意见和结论：
对金融学专业的任课教师所承担的国际金融学、投资基金管理、商业银行经营管理、微观经济学、保险学、投资学、金融学、公司金融、金融市场学、金融工程学、中央银行学、证券投资学12门课程的试卷进行了抽查。考核方式有考试和考查、以闭卷为主。
整体来说，试卷材料绝大多数老师准备齐全；基本阅卷规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度都比较科学。
（二）存在问题及建议：
1.存在批阅无小分；
2.部分教师未提供试卷或评分标准提供的参考答案过于粗略，没有体现得分点；
3.部分标准答案分值过大，应予以细化；
4.部分教师的课堂教学手册不规范，无法提供平时成绩的详细依据。应当细化平时成绩的考核内容。
二、各课程试卷抽查质量的反馈意见：
（一）课程名称：国际金融学
年级/专业：国贸1601
任课教师：李忠民
评估意见和结论：多选题评分标准不清楚，命题难易度适当。
（二）课程名称：投资基金管理
年级/专业：金融（证券）1502
任课教师：李成成
评估意见和结论：资料齐备，阅卷规范。
（三）课程名称：商业银行经营管理
年级/专业：财管1501
任课教师：李忠民
评估意见和结论：试卷袋无成绩单，课堂手册填写不规范。
（四）课程名称：微观经济学
年级/专业：统计1701
任课教师：付燕
评估意见和结论：阅卷规范，资料齐全。
（五）课程名称：保险学
年级/专业：金融1601
任课教师：付燕
评估意见和结论：阅卷较规范，教学手册填写需规范。
（六）课程名称：投资学
年级/专业：金融（证券）1501
任课教师：路荣
评估意见和结论：阅卷较规范，课堂手册填写需规范。
（七）课程名称：商业银行经营学
年级/专业：金融1601
任课教师：田婉婉
评估意见和结论：资料齐全、阅卷规范。
（八）课程名称：金融学
年级/专业：经统1501
任课教师：张若为
评估意见和结论：资料齐全、阅卷规范。
（九）课程名称：公司金融
年级/专业：金融（证券）1501
任课教师：常芸
评估意见和结论：命题难度适中，题型设置合理。
（十）课程名称：金融市场学
年级/专业：金融1604
任课教师：常芸
评估意见和结论：命题较科学，阅卷较为规范。
（十一）课程名称：金融工程学
年级/专业：互联网金融1502
任课教师：贾宁
评估意见和结论：命题较科学，阅卷较为规范。
（十二）课程名称：中央银行学
年级/专业：金融1601
任课教师：常婧
评估意见和结论：命题较科学，阅卷较为规范。
（十三）课程名称：证券投资学
年级/专业：会计1502
任课教师：常婧
评估意见和结论：命题较科学，阅卷较为规范、资料齐全。
三、问题试卷的整改方案：
（一）课程名称：商业银行经营管理
年级/专业：国贸1601
任课教师：李忠民
评估意见和结论：多选题评分标准不清楚
整改方案：细化评分标准。
（二）课程名称：投资基金管理
年级/专业：金融（证券）1502
任课教师：李成成
评估意见和结论：简答题中有些未写总分
整改方案：细化评分标准。
（三）课程名称：商业银行经营学
年级/专业：财管1501
任课教师：李忠民
评估意见和结论：试卷袋无成绩单、课堂手册填写不完全。
整改方案：补充成绩单，规范课堂手册填写。
（四）普遍存在的问题：
大多数课堂手册的填写中，每一项单项的分值及标准未给出。
国际经济与贸易教研室
一、各课程试卷抽查总体反馈意见
（一）评估意见和结论：
对经济与统计分院隶属国际经济与贸易教研室的西方经济学、国际经济学、国际金融学、国际商法、国际技术与服务贸易、国际电子商务、进出口商品归类实务（报关）7门课程的试卷进行了抽查。考核方式有考试和考查、闭卷和开卷。
整体来说，试卷材料绝大多数老师准备齐全；基本阅卷规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度都比较科学。
（二）存在问题及建议：
1.存在教师签名漏缺现象或签名用红笔；
2.部分教师的课堂教学手册不规范，无法提供平时成绩的详细依据。应当细化平时成绩的考核内容。
二、各课程试卷抽查质量的反馈意见：
（一）课程名称：西方经济学
年级/专业：国贸1701
任课教师：董雯
评估意见和结论：资料齐全，阅卷较规范，命题的难易度应适当。
（二）课程名称：国际经济学
年级/专业：国贸1602
任课教师：刘仲芸
评估意见和结论：题量适中，阅卷规范。
（三）课程名称：国际金融学
年级/专业：金融1601
任课教师：陈小辉
评估意见和结论：题量适中，阅卷规范。
（四）课程名称：国际商法
年级/专业：国贸1601
任课教师：王璐
评估意见和结论：资料齐全，阅卷较规范，细化平时成绩得分细则。
（五）课程名称：国际技术与服务贸易
年级/专业：国贸15（报关方向）
任课教师：王璐
评估意见和结论：阅卷较规范，细化平时成绩得分细则。
（六）课程名称：国际电子商务
年级/专业：国贸15（外销方向）
任课教师：陈小辉
评估意见和结论：资料齐全，阅卷规范，细化平时成绩得分细则。
（七）课程名称：进出口商品归类实务（报关）
年级/专业：国贸15（报关）
任课教师：刘仲芸
评估意见和结论：资料齐全，阅卷规范，细化平时成绩得分细则。
三、问题试卷的整改方案：
（一）课程名称：国际商法
年级/专业：国贸1601
任课教师：王璐
评估意见和结论：资料齐全，阅卷较规范，细化平时成绩得分细则。
整改方案：细化平时成绩，给出平时成绩得分标准。
（二）课程名称：国际技术与服务贸易
年级/专业：国贸15（报关方向）
任课教师：王璐
评估意见和结论：阅卷较规范，细化平时成绩得分细则。
整改方案：细化平时成绩，给出平时成绩得分标准。
（三）课程名称：国际电子商务
年级/专业：国贸15（外销方向）
任课教师：陈小辉
评估意见和结论：资料齐全，阅卷规范，细化平时成绩得分细则。
整改方案：细化平时成绩，给出平时成绩得分标准。
（四）课程名称：进出口商品归类实务（报关）
年级/专业：国贸15（报关）
任课教师：刘仲芸
评估意见和结论：资料齐全，阅卷规范，细化平时成绩得分细则。
整改方案：细化平时成绩，给出平时成绩得分标准。
财政学教研室
一、各课程试卷抽查总体反馈意见
（一）评估意见和结论：
对经济与统计分院隶属财政学教研室的试卷进行了复查，主要包括税务稽查、政府与非营利组织会计、财政学、税收学、政府预算管理、政府采购、国有资产管理、税收管理与筹划实训、税收筹划技术与案例分析等9门课程试卷进行了自查。考核方式有考试和考查、闭卷和开卷。
整体来说，试卷材料绝大多数老师准备齐全；基本阅卷规范，命题质量适中，覆盖面、试题量、难易度都比较科学。
（二）存在问题及建议：
1.部分试卷试题难度较难，卷面及格率不高；
2.部分考查课标准答案分值过大，应予以细化；
3.部分教师的课堂教学手册不规范，无法提供平时成绩的详细依据。
二、各课程试卷抽查质量的反馈意见：
（一）课程名称：税务稽查
年级/专业：财政（税务）1501
任课教师：石珊珊
评估意见和结论：资料齐全，题量适中，阅卷较规范。
（二）课程名称：政府与非营利组织会计
年级/专业：财政（公财）1501
任课教师：石珊珊
评估意见和结论：题量适中，难度较难，业务题部分得分率不高，资料齐备，阅卷规范。
（三）课程名称：财政学
年级/专业：财政16级
任课教师：胡佳
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
（四）课程名称：税收学
年级/专业：财管17级
任课教师：郭露露
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
（五）课程名称：国有资产管理
年级/专业：财政16级
任课教师：郭露露
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
（六）课程名称：政府预算管理
年级/专业：财政16级
任课教师：刘惠
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
（七）课程名称：政府采购
年级/专业：财政（公财）1501
任课教师：刘惠
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
（八）课程名称：税收管理与筹划实训
年级/专业：财政（公财）1501
任课教师：肖津
评估意见和结论： 资料齐备，阅卷规范。
（九）课程名称：税收筹划技术与案例分析
年级/专业：财政（税务）1501
任课教师：肖津
评估意见和结论：题量适中，难度适中，资料齐备，阅卷规范。
三、问题试卷的整改方案：
（一）部分标准答案分值过大，应予以细化。
（二）课堂教学手册不规范，提供平时成绩的详细依据，字迹清晰。
（三）考试课程命题时，注意根据学生的学习情况，把握命题难度，或重点难点部分考前复习阶段注意提醒。
（四）要求阅卷老师对于以后阅卷严格遵守阅卷规范。
以上是经济与统计分院五个教研室自查试卷的结果报告。经济与统计分院试卷自查工作组按照教研室自查试卷的30%进行抽查，认为各教研室工作小组反馈问题客观、整改意见合理。
经济与统计分院
2018年10月30日
