为响应我校开展“不忘初心、牢记使命”主题教育干部培训活动，全面推进学校建设与发展，加快提升我院青年教师综合素质能力。经济与统计分院于11月7日举行了第四期“合一论坛”活动，特邀请经济学博士宋元梁教授开展以“不忘初心、牢记使命”为方向，以“高教研究与团队建设的思考”为题的报告会。经济与统计分院全体教职工参加了此次报告会，报告会由执行院长张英辉主持。

报告会现场

     宋教授在报告会中主要围绕高教研究意义与作用、高教研究主要内容、国际高等教育研究总体态势、高教研究主要方法、团队建设与项目培育等五个方面进行了系统而全面的分析与交流。他强调高等教育是为国家繁荣和民族兴盛培养创新型高级人才的高地，随着高教全球一体化加速推进，全球高教竞争剧烈以及民办高校面临的竞争重组挑战，我校应立足行业和地域，突出我院办学特色和人才培养模式，采用启发式、讨论式、研究式等具有先进性和互动性的教学模式，并开展多渠道多方式的课外答疑。建立全过程多元化考核体系，综合应用笔试、口试、非标准答案式等多元化考核方式，注重学生综合能力培养；他重点强调团队建设应具有以目标为导向、以协作为基础、需要共同的规范和方法、团队成员在知识或技能上形成互补的特点。应有热情和目标，愿意共同承担教研任务，经过长期的学习、讨论和研究，形成系列教研成果，解决某类教研问题，达到教学质量、教研水平和自身发展共同提升的多赢目标。

宋元梁教授进行报告

在报告最后，宋教师进行了全面总结。他表示民办高校竞争日趋激烈，应以教学为中心、以教学研究和科学研究为两翼，在教学与研究特色上突破，是学校发展的战略选择。高教研究是一个相对薄弱的环节，国内的研究方法滞后，各位老师的突破空间很大，要抓住机会。我院应该尽快组建教研团队，积极孵化项目和培育成果，力争学校与个人发展双飞跃！

本次报告会宋教授就如何开展高教研究和团队建设为在场各位教师做了详细、系统的分析，使得各位教师深受启发，受益匪浅。在加强各学科与跨学科之间的合作与交流的同时，也促进了教师共同进步和发展，在“不忘初心、牢记使命”的教育方向下，各位教师也应当将使命与初心牢牢的融入到教学与工作当中去，坚持“立德树人”全面提高教学水平与工作能力，在高校教育平台上有新发展方向与进步。

图/文  宋珍